Partire da una situazione
Una domanda quotidiana offre un contesto alle parole e alle strutture. Presentarsi, chiedere un’informazione o parlare dei programmi permette di mettere in relazione ciò che capisci e ciò che riesci a dire.
Le attività si sviluppano con dialoghi, ascolto, spiegazioni e ripetizione guidata. Il livello di difficoltà si adegua al percorso concordato.